El Programa Nacional de Lectura promueve el uso del árbol lector como estrategia para formar comunidades lectoras. Es una forma de motivar a los niños para leer durante todo el año.
La actividad consiste en lo siguiente:
- Se elabora un árbol con el título “El árbol lector” y se coloca en un lugar visible dentro del salón o de la biblioteca.
- Cada niño elabora una manzana y le designa un número (que será la cantidad de libros propuestos a leer durante cada jornada literaria por eso se sugiere que sea más de 5).
- Por cada libro leído se marca con una estrella o con un palito en la manzana y asi llevar un registro de cuantos llevamos, cuantos nos faltan para llegar al própósito establecido en el número de la manzana de cada quién.
La estrategia del árbol lector, impacta favorablemente los resultados en las 4 jornadas literarias:
Jornada literaria de otoño “Entre las hojas y senderos de los libros”, del 21 de septiembre al 20 de diciembre.
Jornada literaria de invierno “Rompiendo el hielo con los libros”, del 21 de diciembre al 20 de marzo.
Jornada literaria de primavera “Floreciendo con los libros”, del 21 de marzo al 20 de junio.
Jornada literaria de Verano “Vacacionando con los libros”, 21 de junio al 20 de septiembre.
Es requisito indispensable contar con una buena estructura de préstamo para asegurar la circulación de los libros, y con ello, el fomento del gusto por la lectura y la formación de lectores autónomos.
La estrategia del árbol lector, impacta favorablemente los resultados en las 4 jornadas literarias:
Jornada literaria de otoño “Entre las hojas y senderos de los libros”, del 21 de septiembre al 20 de diciembre.
Jornada literaria de invierno “Rompiendo el hielo con los libros”, del 21 de diciembre al 20 de marzo.
Jornada literaria de primavera “Floreciendo con los libros”, del 21 de marzo al 20 de junio.
Jornada literaria de Verano “Vacacionando con los libros”, 21 de junio al 20 de septiembre.
Es requisito indispensable contar con una buena estructura de préstamo para asegurar la circulación de los libros, y con ello, el fomento del gusto por la lectura y la formación de lectores autónomos.
HOLA. FELICIDADES:POR ESTA PUBLICACIÓN, ESTAMOS SEGUROS QUE TENDRÁN ÉXITO, ADEMAS SON LOS PRIMEROS CON ESTA INNOVACIÓN Y SERÁN EJEMPLOS PARA LAS DEMÁS. MUCHO EXITO!!!!!!
ResponderEliminarPROFA. INES
Después de varios intentos de comentarios, ME ACEPTO publicarlos como anónimo, pero ya sabes quien soy. el mensaje original era; Permitanme felicitarlos por este blog, que es el primero en la zona escolar y que será ejemplo para todos los otros comités de biblioteca, de las escuelas de la zona 112, ademas que permitirá la comunicación constante y rápida. SUERTE y que todos APOYEN ESTE FABULOSO PROYECTO!!!!!
ResponderEliminarSUPERVISION ESCOLAR 112.
GRACIAS: Sus comentarios nos motivan a realizar con más entusiasmo las actividades.
EliminarBUENAS NOCHES ESME.
ResponderEliminaral fin se puede publicar en el blog, me permito FELICITARTE por este diseño, donde nos mantendrás al pendiente de las actividades. Ahora nos corresponde involucrar a los compañeros
para que participen con entusiasmo. que el éxito este siempre presente.
Hola Esme. Recibí ya la autoevaluación.
ResponderEliminaroye quiero enviarte algunas imágenes pero no se como.
Les comento que vamos a "presumir su blog" para que los demás los imiten y se pueda formar la red entre los de la zona, al menos, si va mas allá que padre no?
ResponderEliminarPor lo pronto en profr. Javier, encargado del programa en el sector ya tiene la informacion espero los visite pronto. Mientras motiva a tus compañeros para que los docentes alimenten este espacio para hacerlo crecer.... profa. INES
Hola bibliotecarios:
ResponderEliminarNecesitamos evidencias de los 15 minutos de lectura.
QUE PASA CON LOS DEMAS COMPAÑEROS?????
ResponderEliminarAPOYEN EL PROYECTO DE LOS BIBLIOTECARIOS!!!!!!!!!!!!!
ANIMO SE QUE PUEDEN MOSTRAR TODOS LOS ACIERTOS QUE TIENEN ANIMO!
EXCELENTE TRABAJO, MUCHAS FELICIDADES POR LA IDEA DE UTILIZAR LA TECNOLOGIA AL MAXIMO, ESTOY SEGURO SERA UN EJEMPLO PARA MUCHOS DE NOSOTROS Y ADENTRARNOS A LA LECTURA.
ResponderEliminarQUE BIEN, ES UNA BUENA IDEA, SABEMOS QUE LA LECTURA NO ES UNA ACTIVIDAD COTIDIANA DE MUCHOS DE NOSOTROS, PERO ESTOY SEGURO QUE APLICANDO ESTE TIPO DE HERRAMIENTAS PODREMOS LOGRAR EN NUESTRAS ESCUELAS QUE LOS ALUMNOS SE INICIEN EN LA CULTURA DE LA LECTURA QUE MUCHA FALTA NOS HACE. FELICIDADES POR SU PROYECTO.
ResponderEliminarUn pueblo que no sabe leer ni escribir es un pueblo fácil de engañar. El asunto es ¿cómo inculcar este habito?, ¿cómo competir con las costumbres tradicionales mexicanas de ver televisión por horas?, Desde la psicología conductual La "imitación" es una conducta conocida desde que se tiene registros históricos, e inclusive ha sido observada en animales, siendo un aspecto sofisticado de su inteligencia o en el aprendizaje vicario, el refuerzo es de otra índole y se basa en procesos imitativos cognitivos del sujeto que aprende con el modelo. En los primeros años, los padres y educadores serán los modelos básicos a imitar, por lo tanto los padres tienen una gran tarea en este cambio de habito. Este esfuerzo que realiza la maestra Esmeralda es una gran contribución donde la imitación es la herramienta basica. FELICIDADES.
ResponderEliminarFRACISCO JAVIER ESPINOZA